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突出创新实践能力的基础工程课程教学改革思路探析

2021-11-06王炳军

科技视界 2021年29期
关键词:教学内容教学模式工程

王炳军 党 彦

(1.山东科技大学土木工程与建筑学院,山东 青岛 266590;2.青岛滨海学院建筑工程学院,山东 青岛 266555)

0 引言

当前时代已进入知识经济时代,经济全球化进程不断深入,企业之间的竞争日益激烈,人才资源是企业在白热化竞争中取得优势的第一要素。当前背景下企业对人才创新实践能力有了更高的要求。为此,高等学校作为培养工程科技人才的摇篮,为进一步提升工程教育人才培养质量,以及当前背景下对工程科技人才更高的创新实践能力要求,教育部针对高等学校工程教育专业先后采取了一系列改革举措。2005年起实施了工程教育专业认证试点,旨在实现在经济全球化背景下工程技术人才国际间的流动和互认。山东科技大学土木工程专业在2016年顺利通过了住建部工程教育专业认证。2017年教育部提出新工科建设,注重继承与创新、交叉与融合、协调与共享这三大举措[1],旨在为社会培养一大批多样化、创新卓越型工程科技人才。

基础工程是一门专门研究建造在岩土地层上建筑物基础及有关结构物的设计与建造技术的工程学科,是岩土工程学的重要组成部分[2],是土木工程专业建筑工程方向的一门专业核心课程,课程特点是内容覆盖面广、综合性强和实践性强等特性。万丈高楼平地起,基础是根本[3],在当前创新驱动发展的时代背景下,按照新工科建设的要求,进行相应的教学实践改革,探索新的教学模式,突出培养学生的创新实践能力,从而实现专业理论知识与创新实践能力并重,适应当前时代的发展和需求。……

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