刘金芳 刘磊 刘瑶 张鹏

DOI：10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.09.050

摘  要：随着互联网等技术的广泛应用，各高校积极开展信息化建设，推行智慧教学，探索信息技术与教育的融合。文章基于“数字逻辑”课程信息化建设的现状，从提升教师信息化教学能力，建设教学资源库，“数字逻辑”课程与理论教学、实践教学、思政教学融合等多个角度来探索信息技术的应用和实施路径。信息技术与高等教育的深度融合已是大势所趋，并将推动高等教育教学改革不断前进。

关键词：信息技术;高等教育;数字逻辑;教學改革

中图文分类号：TP331.1;G434               文献标识码：A  文章编号：2096-4706（2021）09-0195-04

The Exploration of Information Technology Application in Higher Education Curriculum Reform

——Take “Digital Logic” Course as an Example

LIU Jinfang1，LIU Lei1，LIU Yao1，ZHANG Peng2

（1.Lingnan Normal University，ZhanJiang  524048，China;2.Qiqihar University，Qiqihar  161006，China）

Abstract：With the wide application of internet and other technologies，universities actively carry out informatization construction，promote wisdom teaching，and explore the integration of information technology and education. Based on the current situation of “Digital Logic” course informatization construction，this paper explores the application and implementation path of information technology from the perspectives of improving teachersinformatization teaching ability，building teaching resource base，and integrating theory teaching，practice teaching and ideological and political teaching with “Digital Logic” course. The deep integration of information technology and higher education has been the general trend and will promote the teaching reform of higher education.

Keywords：information technology;higher education;digital logic;teaching reform

0  引  言

近年来，随着信息技术、物联网、大数据等技术的飞速发展，高等教育理念也发生了新的变化，信息化建设已成为高等学校教育和发展的主要趋势。《国家教育事业发展“十三五”规划》文件中提出“要以教育信息化推动教育现代化，积极促进信息技术与教育的融合创新发展”。《中国教育现代化2035》中也提到“要提高教师现代信息技术与教育教学深度融合的能力，推进智慧教育，强化学习共同体”。当前，信息技术正逐渐改变传统的高等教育生态、高校课堂形态、班级形态，高等教育已经进入“用技术支撑实现教育体系变革”的成熟阶段。特别是新冠疫情时期对在线教学需求的提升，更加快了信息化手段在课堂教学中的应用速度。就目前来看，全国各类院校在基础设施建设、信息技术与教学有机结合的软硬件方面都投入了相当的资源，使信息技术与教育的融合方式方法发生了深刻变革，并取得了一定的成效。……