张莲

摘 要：本文结合苏州托普信息职业技术学院机械制图教学团队多年的实践教学经验，从提高学生的专业技能和职业素养的角度出发，就以“测绘、手工绘图、三维建模”为课程框架体系的《机械制图》校本教材的开发思路、特色、成效、实践过程中存在的问题以及进一步深化课程教学改革的方向展开讨论，旨在提升教学水平和教学质量。

关键词：目的和意义 开发思路 特色 存在问题 方向

The textbook Construction of “Mechanical Drawing” with “Surveying and Mapping-Hand-Drawing-Modeling” as the Framework System of the Curriculum

Zhang Lian

Abstract：This article combines many years of practical teaching experience in the mechanical drawing teaching team of Suzhou Top Information Vocational and Technical College. From the perspective of improving students' professional skills and professional quality， the article uses "surveying and mapping， manual drawing， three-dimensional modeling" as the curriculum framework system. The development ideas， characteristics， effects， problems in the practice process of the school-based textbook of "Mechanical Drawing" and the direction of further deepening the curriculum teaching reform were discussed， aiming to improve the teaching level and quality of teaching.

Key words：purpose and meaning， development ideas， characteristics， existing problems， direction

1 引言

隨着现代社会经济的快速发展，机械制造行业的人才需求标准越来越高，培养复合型技术技能人才已经成为高职院校人才培养的目标。《机械制图》作为高职机械类专业至关重要一门的专业基础课程，一直以来，不同层次类型的学校都在进行这门课程的教学改革，而教材的改革和建设是课程改革的核心。

2 教材开发的目的和意义

随着新型制造技术的发展，要求学生除了具备识读、制图的能力，还需具备设计应用能力，机械制图的教学为了适应和满足这样的需求而不断探索改革之路。从传统的黑板尺规作图到挂图、教学模型的使用，到CAI课件的使用，再到融入CAD教学模块，学生的空间想象力和读图识图能力都得到了不断地提高，但与现代企业需求还有一定距离。随着计算机技术的发展和融入，很多学校在机械制图的教学中引入了三维软件教学。然而又出现了侧重于运用软件进行机械制图的教学，忽视传统手工绘图的现象，甚至在机械制图的教学中，彻底改变了传统教学方式，直接用三维软件进行数字化教学，导致学生在生产实际中缺乏手工绘图技术。……