王雪 张光光

摘要：随着线上教学方式的普及化，使得以成果导向教育（OBE）为宗旨的教学理念逐步推向应用型本科的教学工作。以《工程图学》为例，指出在OBE教学理念下应聚焦于锻炼学生的综合素质，结合计算机实际模型，教学重心向综合探索教学素材、借助网络媒体提升学生工程素养、加强以学生为导向的新方式转移，突出多元化教学的考核方式，拓展教学课程的综合知识。提出了“课内课外相融合、线上线下相融合、理论实践相融合”的新式制图教学方法。该方法在机制、机工专业教学过程中得到了很好的响应，为该类课程改革提供了新方法，不但增强了线上教学环节中的教学互动、动手实践和测绘能力，也保证了与线下同质量的教学。

关键词：工程图学;成果导向;混合式;线上线下;教育体系;OBE

以科技创新推动发展，在“一带一路”“互联网+”等为背景的前提下，我国许多新兴产业、新经济正在蓄势待发，这些技术的崛起同时对现代工程人员的基础知识、专业技能和职业道德提出了更多的要求。为了顺应培养应用型人才的要求，推进我国工程教育向着综合、深入方向进行发展创新和变革，对工程图学课程结合OBE理念进行了教学改革。

工程图学旨在锻炼学生绘图、读图的综合素养，培养学生空间想象、分析和解决空间几何问题的本领，该课程不但是学生学习专业课程、完成课程设计和毕业设计必要的基础课程，而且是学生未来从事工程技术相关工作的必要知识储备。……