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课程思政融入《UG NX 注塑模具设计》课程的实施策略研究

2021-11-02顾赛君顾辉杰

科技信息·学术版 2021年20期
关键词:课程思政

顾赛君 顾辉杰

摘要:将思政理念融入到模具设计与制造专业核心课程——《UG NX 注塑模具设计》中去,带领同学在学习专业知识的同时,学习团队合作,一丝不苟,精益求精的工匠精神等思政知识,培养德才兼备的高素质模具专业人才。

关键词:课程思政;工匠精神;团队合作

对于大学生来说,立德是基础,人有良好的道德情操,正确的人生观、价值观和世界观,才能正确规划学业,规范言行,从而获得良好的学习效果,而后才能立功和立言。在《UG NX 注塑模具设计》课程教学过程中穿插思想政治教育,是在深入挖掘课程内容后,找到思政教育的切入点,积累相关思政素材,调整现有教学策略,科学设计思政教育的教学环节,并引入新的教学手段,实施多样化、嵌入式的专业课程思政教育,以达到学生在学习模具设计的专业知识的同时,强化思政教育,培养德才兼备的高素质模具专业人才。

一、课程的背景

《UG NX 注塑模具设计》作为模具设计与制造专业核心专业课,其理论基础要求高,实践性强,具有一定难度,即要求学生会UG的基础操作,同时也需具备注塑模的基础知识。在教学过程中,往往是通过多个实际案例产品的模具设计来讲解各部分的结构设计知识以及UG软件的操作知识,在这些知识的讲解过程中,找到合适切入点,将思政教育的融入进去,使我们的学生在学习专业知识的同时,树立正确的人生观、价值观、道德观,成为一个德才兼备专业人才。

二、思政知识在教学过程中的切入

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