摘要：小学是学生刚刚接触英语这门学科的学习阶段，学生大多处于懵懂的状态，而英语作为一种语言性学科，在未来的学习和生活中都有着极其重要的作用。在小学阶段，学生对于英语的学习是充满好奇与未知的，如何用有效的方法来引导学生学习，对于小学英语教师而言是非常有必要的，为此，本文主要通过四种方法来介绍有效的引导方法。

关键词：小学英语;学习方法;有效性

英语的学习主要包括单词、短语、语法、作文、听力以及口语的学习，在小学阶段，最主要的是单词的积累以及口语的表达，而在任何一个版块的教学中，教师都要不断创新，不断尝试，找到有效的教学方法，让学生能够根据引导总结出适合的学习方法。因此，教师要不断从学生的角度出发考虑问题，让学生能够快速适应英语教学，为之后的英语学习打下一个良好的基础。

一、创设情景，提高兴趣

兴趣在任何阶段、任何学科的学习中都起着至关重要的作用，而且小学生对于刚刚接触的事物是充满好奇的，教师要充分利用这个优点，为学生打造一个轻松有趣的氛围，让学生从刚刚接触就对英语学习充满学习。为此，教师可以借助多媒体技术，为学生创设相应的情景，有利于让学生感受到英语学习的魅力，从内心深处喜欢英语教学，进而也达到锻炼学生的口语交际能力的目的。

例如，在教学外研版三年级上册第一模块中的“l’m Sam.”时，教师可以首先以幽默有趣的语调向同学进行自我介绍，然后通过多媒体播放让学生观看教材中的视频情景，然后教学生朗读该部分需要学习的单词和句子，当学生学习到模块二中的“What’s your name？……