李佟卉

摘要：基于互联网信息技术的发展，科技智能化技术的进步，教育教学策略和具体实施途径也有了巨大的变化。情景教学法就是随着教育的发展，教学策略的深入研究而演变出的一项有效的教学措施。本文将从汉语初级口语学习上的困难、对外汉语初级口语教学的困境上做一些分析，以及从情境教学上深入研究，得出一些在对外汉语初级口语教学中的具体应用策略。

关键词：情境教学;对外汉语;初级口语;教学;应用

汉语对于外国学生来说，学习起来是具有一定困难性的一门语言。但汉语初级口语作为交流的媒介，对于外国学生而言仍然是极其重要的。随着经济全球化的发展，各国之间的联系越来越紧密，交流的方式也就显得越来越重要。汉语口语是一门蕴含中华经典传统文化的一门语言，它具有一定的中国特色，是劳动人民智慧的结晶。汉语口语不仅是一门用于交流的语言，更是一门优美、可陶冶学习者情操的一门语言。唯有深入接触和学习，才能真正体会出其中的奥妙，情景教学运用一些新奇有趣的手法引导学生发挥想象力进行思考，进行情境创设模拟，给学生代入感，在代入的同时进行知识的学习，有利于学生以最简单的方式和途径掌握住知识，将此方法迁移到对外汉语初级口语教学中，也能使学生更容易抓住语言的精髓，爱上语言学习的美，自主沉浸于汉语口语学习中。

一、分析对外汉语……