戴琳琳

摘要：目的：探讨人文关怀护理配合健康教育用于尿毒症患者护理中的临床效果。方法：选择安徽医科大学第一附属医院肾内科2020年全年收治的尿毒症患者110例随机分作2组，分别接受常规护理、人文关怀护理配合健康教育方式，就其临床效果进行探讨。结果：护理后研究组焦虑、抑郁情绪评价分值均低于对照组，P<0.05。结论：人文关怀护理配合健康教育用于尿毒症患者护理中的临床效果获得认可。

关键词：探讨;人文关怀护理;健康教育;尿毒症;护理;临床效果

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）11-01

尿毒症多为慢性肾衰竭疾病的终末期，患者的肾脏功能已丧失，并由此而引发机体代谢紊乱，严重危害患者的生命健康[1-2]。临床通常采用肾移植或血液净化等治疗方式，患者需接受长时间的治疗，因此加强护理干预措施极为重要[3-4]。基于此，本文围绕安徽医科大学第一附属医院肾内科2020年全年收治的尿毒症患者，分组采用常规护理、人文关怀护理配合健康教育干预，就其护理中的临床效果进行探讨，现报告如下。

1、资料与方法

1.1 临床资料

选择安徽医科大学第一附属医院肾内科2020年1月-2020年12月间收治的尿毒症患者110例作为研究样本，根据随机性原则进行分组，其中对照组55例患者采用常规护理，观察组55例患者运用人文关怀护理配合健康教育干预。纳入标准：已确诊为尿毒症疾病，患者神智清醒，可正常交流，对于研究内容充分了解后自愿签署知情同意书。排除标准：临床资料未完善的患者，存在精神障碍、语言障碍表现的患者。本研究已获得医学伦理委员会批准。……