徐浩 屈凌云

编者按：2021年，教育部基础教育外语教学指导专业委员会成立，作为教育部教指委下设的专家组织，致力于配合、协助教指委围绕基础教育外语教学改革与质量提升开展教学指导工作等。为贯彻落实外指委重点任务，结合2021年工作重点，外指委于《英语学习》杂志开设专栏，旨在搭建学术交流平台，引领改革的方向。

为更好地使广大基础外语教育工作者了解外指委的愿景与使命，《英语学习》对外指委主任委员王蔷老师进行了专访，同时邀请四位外指委副主任委员基于在教育教学实践中对真实问题的考察与解析，针对课堂教学质量如何提升等谈了谈他们的看法（副主任委员笔谈按姓氏笔画排序，委员笔谈同）。此外，我们还邀请二十一位外指委委员共同聚焦当前基础外语教育中的热点问题，围绕以下三个问题发声：第一，如何看待外语学科的学科地位？第二，“双减”的本质是提升课堂教学效率，如何提升？第三，如何看待限制学科类校外培训？我们将所有观点整理并在此分享，以期通过多元视角引发读者更为深入的思考与探究。期待通过外指委专栏传递更多声音、启发更多实践！

外指委成立的背景与使命

《英语学习》：王老师，您好！教育部基础教育外语教学指导专业委员会（以下简称“外指委”）成立后，我们很荣幸能够刊发外指委的首期专栏，也希望广大基础外语教育工作者能通过本期专栏，更好地了解外指委。首先，请您谈谈外指委组建的背景与使命。……