张笑秋

摘要：随着现今社会中科学信息技术的飞速发展，当今社会也已迅速进入“微时代”，它不仅对人们获取信息的方式造成影响，并让人们因其形成崭新生活观念、人际交往以及思维的方式。在此背景下，数字媒体艺术专业的教育也应当具备“微时代”特性，应当采用多元化的艺术表现形式，来满足人们的欣赏需求。而教师也应当针对教育形式与方法进行创新，为数字媒体行业日后的发展也奠定下坚实的基础。

关键词：微时代;数字媒体;艺术教育;创新分析

前言：

数字媒体艺术教育中包含了多种方面的教学，有动画、数字电视、电影艺术、游戏以及图像等，其表达形式又有数字图像、网络艺术以及多媒体等。它是运用计算机技术进行多种艺术创作的一种表现形式。新时期数字媒体艺术教学还应根据“微时代”的特点，优化教学目标，创新教学方法，深化教学改革。本篇文章针对数字媒体艺术教学创新意义进行探究，并阐述了当前创新媒体艺术教育时应遵循的原则，最终提出创新数字媒体艺术教育的有效路径。

一、针对数字媒体艺术教育进行创新的意义

现今“微时代”的发展需求就是要针对数字媒体艺术教育进行创新，这一举措非常利于信息传播基础的拓展，利用音频、视频、数字、文本以及图像的等渠道进行信息的传播，对数字媒体艺术教学活动中的互动性提高十分有利，而且能够使整个专业教学的实践性增强，对线上线下相结合的教学模式发展也有着一定程度的积极影响。……