摘要：作业是课堂的延伸，是巩固知识的重要途径。高质量的作业，是教师了解学生学习状况的有效工具，能激发学生的学习动力，使其快速进入学习的状态，从而提高学习效率。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下称：“双减”政策）。本文通过文献研究法，探索“双减政策”下提高学习效率的有效途径，旨在通过优化作业促进初中英语教学质量的提高。鉴于此，本文将结合初中课程相应内容，设计具有趣味性、多样化、有实践价值的作业，力求及时帮助学生及时认清自我、审视学习上的不足。作为一名英语教育者，如何正确看待和领会国家方针政策，在实际教学中如何落实意见中关于减轻义务教育阶段学生作业负担的明确要求，值得我们每一位一线教师深度思考并认真执行。

关键词：初中英语，“双减”政策，作业

一、“双减”政策，

日前，社会上出现教育内卷的问题。家长热衷于“鸡娃”，校外培训机构为了迎合需求，进行揠苗助长式的“超前学习”;学生应接不暇，学习任务也非常繁重。学生、家长苦不堪言。为此，我国国务院发布了“双减”政策，要求各中小学减轻学生学习负担，提高学校课后服务的质量，规范校外教育机构等内容。“双减”政策的核心内容分为两个部分，一方面是提高学校的教学质量和服务水平，使得校内课程更加科学合理，满足初中生在学习上的需求;另一方面规范了校外培训机构，打击了教育机构混乱、不良竞争等问题。……