摘要：随着新时代教学改革的不断发展，中学化学教学工作要凸显出一定的学科性与实践性。中学化学教师要结合课程教学工作任务合理制定教学工作策略，根据中学生的学习思维与方式开展针对性指导工作，努力引导中学生学会自主学习与思考，不断促进中学化学教学工作的有效性。

关键词：中学化学;工作模式;创新举措

随着新时代教学改革的不断深入，传统教学工作模式已经被时代所淘汰，当前创新多样化教学方式是教育重点工作。在中学化学教学工作中，教师要主动贯彻新课改要求与标准，从多个维度进行创新思考，不断更新教学工作模式，提升课堂教学工作效率。

一、中学化学教学存在的问题

（一）教学课时比较紧张

中学化学教学工作由于内容比较复杂，需要耗费大量的人力与物力，而且还要占用大量学习时间。一般情况下，中学化学教师都会带好多个班级，课程时间安排比较紧凑，导致化学教师对实验教学工作重视程度不够高。根据新时期化学课程建设标准，一周要至少安排2次以上化学课，外加1次自习课。由于教学工作任务量比较大，课程目标比较限制，导致中学化学教师必须科学安排好课程内容，在既定时间内完成大量教学工作量，导致中学生只能学习到简单的化学知识，影响到实践水平的提高。[1]

（二）化学实验器材比较缺乏

实验教学作为化学课程的重要组成部分，而化学实验器材是开展好实验教学的重要条件。……