谢细兰

摘要：基础教育逐渐得到国家重视，虽然小学语文教学在新课标教育形式的改革中取得了许多成果，但仍存在许多问题。教学模式僵化、不能充分调动小学生的积极性，不能激发小学生的思维创新能力。因此，在教育改革中，小学语文作文教学方式仍需进一步进行调整，对小学语文作文教学方式进行进一步创新。

关键词：小学语文;作文教学;教学方法

引言

在小学语文教学中，作文教学是非常重要的一部分，对学生以后写作能力的培养起着打基础的作用。小学语文教学质量的提高收到当前存在问题的阻碍，积极解决这些问题是促进小学语文作文教学水平提高必不可少的环节。本文根据当前小学语文作文教学现状，对如何促进小学语文作文教学创新进行浅要分析。

一、小学语文作文教学现状分析

当前小学语文教学中，其实还是存在许多问题的，很多小学语文教师没有及时更新自己的教学理念，仍然采用传统的教学方式。这就导致学生学习的学习兴趣不高，学习效率也比较低。很多老师在小学语文作文的讲学中，特别重视对作文写作理论的讲解，而少了平常作文写作的练习，是小学生掌握的，仅仅是纸上谈兵的功夫[1]。所以，学生在作文写作时就会不知从何说起，无话可说。除此之外，某些小学语文教师作文讲解过于刻板。他们会讲固定的作文模板，万能的开头和结尾写作模板，让学生背一些范文进行套写。……