雷道仲

（湖南信息职业技术学院,湖南 长沙 410200）

1 职业院校开展质量诊改的意义

高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进（以下简称“诊改”）工作是建立常态化自主保证人才培养质量机制，引导和促进高职院校不断完善内部质量保证体系建设、提升内部质量保证工作成效的过程[1]。高职院校开展诊改工作，是一个不断查找和完善不足的过程，可以有效促进人才培养目标、教师队伍建设、课程体系改革、课堂教学与实践体系完善等诸多方面的提升，对推动高水平职业院校和高水平专业建设有着十分重要的意义。

2 机器人技术应用专业群“8字螺旋”诊改设计

2.1 制定目标链

电子工程学院参照学校“十三五”发展规划，制定了机器人技术应用专业群建设发展规划，并参照专业群的建设规划制定了群内各专业三年发展规划（2018—2020），确定了各专业的三级递进建设目标：以省级示范特色专业——电子信息工程技术为核心，打造以无人机应用技术、嵌入式技术与应用、现代通信技术为院级重点专业，协同发展应用电子技术、工业机器人技术专业的发展模式，引领长沙市一流特色专业群“机器人技术应用专业群”的建设，有效服务于湖南省“四化两型”战略目标和机器人产业链的发展。具体设定了6个方面的目标：“依托平台、五方联动”的专业群建设目标；“名师引领、项目驱动”的教学团队建设目标；“四位一体，合作多赢”的校内外实习实训基地建设目标；“产品驱动、校企共育”的人才培养建设目标；……