窦银强

摘 要 自从2015年语文高考全国卷采用“任务驱动型”新材料作文以来，“任务驱动型”新材料作文已成为全国卷的必考，而近几年“任务驱动型”作文的命题进行了微调，增加了“以×××××为主题”的命题形式，而有许多考生在审题立意时仍然按“任务驱动型”新材料作文的模式审题立意而忽略其“主题”对写作指向的限制，丢分严重。本文从高考“主题型”新材料作文题出发，试谈其审题难点与突破。

关键词 新材料作文;審题;难点突破

一、把握“主题型”新材料作文的基本特点

1.“主题型”新材料作文是“任务驱动型”新材料作文的升级版

“任务驱动型”新材料作文的结构形式一般由三部分组成：新材料+写作任务+要求。这三部分互为关联，缺一不可。

第一部分是新材料部分，往往是创设一个情景，涉及到一些人或事，它是本次作文审题立意的基础，脱离这个新材料创设的情景去审题立意就偏题了。

第二部分是在新材料后，明确提出本次作文的写作任务， 即结合材料提出具体的写作要求，要求考生根据任务要求去理性思考，并在写作中提出自己解决处理这个任务、问题的想法和方案。任务明确了考生写什么？怎么写？如果脱离写作任务去构思，作文就是离题万里了;另外不同类型的写作任务要求，提示了考生写作内容的重点和难点。

第三部分是要求。是对本次作文标题、对象、字数、文体等具体要求。所以在审题立意时要紧紧抓住以下三个关键。

而“主题型”新材料作文则在新材料后，明确提出本次作文的写作任务是以××为主题。……