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基于语文综合性学习的初中作文教学实践研究

2021-10-31邝振星

广东教学报·教育综合 2021年125期
关键词:作文教学初中语文

邝振星

【摘要】语文教材中,综合性学习能够为作文教学增添色彩,更有助于学生写作水平的提升,为学生创造丰富的学习环境。本文基于语文综合性学习的初中作文教学实践来进行分析探究,研究语文综合性学习对初中作文教学的重要意义,并提出切实可行的教学策略,推动写作教学的有序开展。

【关键词】综合性学习;初中语文;作文教学

语文综合性学习是组成语文教学中的版块内容之一,也是语文课程的重要组成部分。语文综合性学习与其它教学版块不同,它的语文性、整体性、实践性、工具性和合作性较强,对作文教学有着重要的影响作用。在传统的作文教学中,枯燥死板的教学让学生面对写作无从下手,不利于学生写作能力的培养,对学生的整体语文学习水平造成直接的影响。因此,结合语文综合性学习来扩展作文教学,有利于语文综合性学习和作文教学的有效结合,推动作文教学的改革发展,提高作文教学的质量;有利于教师的专业成长,从实际情况中提高教师的语文素养,使教师对综合性学习和作文教学的融合有正确的教育手段,让教师得到专业化的发展;有利于学生的全面成长,在多样化教学中培养学生的写作能力,提高学生的语文素养,让学生的写作兴趣大大提升,能够为作文教学提供源泉与动力。

一、语文综合性学习对初中作文教学的意义

(一)有利于激发学生的写作兴趣

“兴趣是最好的老师。……

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