施旭栋

摘 要：近年来，我国教育部不断提升对美术课程的重视程度。部分高校美术教学大纲明确指出，教学工作者应依托美术课程提高学生的美术素养，培养学生的创造意识与审美能力。而将传统文化融入高校美术课堂是实现教学目标的一条重要途径。通过分析传统文化在高校美术课堂教学中运用的必要性，指出传统文化在高校美术课堂教学中运用所面临的问题，提出了传统文化在高校美术课堂教学中的运用策略，以促进学生综合素质的全面发展，为传统文化与高校美术课堂教学的有机融合提供思路。

关键词：传统文化;美术教学;高校

随着我国社会经济不断发展，高等教育改革事业逐步推进，各式各样的教学设备不断完善，当代大学生拥有了良好的学习环境。但是在美术课堂教学中，一些高校采用的教育模式仍较为单一，大大削弱了学生的想象力和创造力。为了推动美术教育创新发展，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，带领学生领略传统文化的博大精深，高校必须革新传统美术观念，加强对学生的素质教育[1]。我国有着深厚的文化底蕴，传统文化源远流长，若将其运用到高校美术课堂教学中，不论是对传统文化的弘扬还是对高校美术课堂的发展都具有积极而深远的意义。因此，如何更有效地将传统文化运用于高校美术课堂教学，是广大教学工作者需要思考研究的一项重要课题。

一、传统文化在……