陈继玉

摘要：在高职院校中，教学管理工作一直处于核心地位，也是所有管理工作中比较复杂的一项。因此，高职院校中教学管理工作的地位十分特殊。为提升高职院校的教学水平，在教学管理方法的创新方面，应积极探索与实践。现代高职教育的首要目标是培养学生的创新精神和实践能力，由于处于竞争前沿的是企业，因此教学的任务是建立以企业需求为目标，以市场为导向的教学体系，培养企业需要的技术人员所需的实践技能和创新能力。文章联系高职院校学生教育管理与教学实践现状，对学生教育管理与教学实践相结合的必要性进行细致阐述，提出几点有效融合路径，以供参考。

关键词：高职院校;院校学生;学生教育;教育管理;教学实践

引言

随着社会的发展，人们对高职院校教育的关注度不断提高，高职院校教育管理也越来越受到重视。随着我国经济与科学技术的进步，作为主要培养行业必备的技术技能人才的高职院校数量得到了迅速发展。但是数量增长的同时并为伴随质量的显著提高，高职院校“量”与“质”的矛盾突出地表现在投入的资源跟不上学生规模扩大的速度，一些教学质量问题逐渐显露出来。为适应社会发展的需要，在加大教学改革力度的同时，必须改革和创新高职院校的教学管理工作，提高教学质量，使培养出的人才更具素质。高职教育改革要充分调动师生的积极性，促进高职院校教学运行机制和教学管理体制的有效发展。……