陈璐

摘要：中职美术的教学对象是中职学生，教学目标是为了培养中职学生的基础美术知识和基本的美术素质。中职美术一直以来不断在教育教学中创新探索新方法，用不断创新教学的思路带给中等职业学校卓越发展的动力，力求让学校的教学方式和思想可以跟紧当下的教育要求与方针。不过我国部分中等职业学校的美术教学仍有一些需要改进的部分，本文对新视域下的中职美术教学现状进行分析和研讨，并结合现状提供一些解决问题的对策。

关键词：新视域;中职美术教学;教学现状;解决对策;

中职教育作为整个教育体系中重要的教育组成部分，为社会不断的输出现代化技术人员和高素质的劳动人员，为我国社会经济的的发展提供着源源不断的新能量。随着当前社会的快速发展，我国教育事业也在不断探索改革。根据我们对中职教育的探索发现其有很多需要改进的部分。力求培养出于社会主义事业发展需要的德智体美全面发展的人才，为生产和服务等基础工作带来高素质的技能。我国近些年对职业教育给予了高度的重视，职业教育的前景发展极为广阔。

一、目前中职美术教学现状

1.教学理念未得到充分的重视

由于传统的教育理念在社会和家长的心中的印象比较根深蒂固，很多家长更加重视学生的应试能力，对于艺术方面未给予高度的认可。而美术课往往作为学生的休闲放松课程，应试课程带给美术教育很多的积压和冲击，很多学生没有自主选择的权利。由于教学理念的失衡导致美术教学的目标得不到实现。没有将学生的德智体三者的发展充分的结合。在对学生的美术基础理念知识进行传授和讲解的过程中，忽视了对于学生综合美术素质的教育，使其发展过于平面化，偏离了中职的教学理念。

2.教学内容不够新颖

以往的中职美术教学内容存在单一、静态的问题。课本教材往往比较拘泥于学科基础知识和基础技能，内容深浅不一，难易不够均衡，导致很多学生无法全面的掌握美术技能。静态的课本知识无法引发学生对知识的探索积极性和学习的兴趣，目前对于中职美术的教学大多是引进美术常识、技能和图画赏析，没有与实际生活相连，走出课堂对更多艺术作品加以参观学习。

3.教学评价体系单一

目前的美术教学评价主要由教师单一的立场来进行评价总结，缺乏全面性客观性，难以保持一个公平公正的考核结果。往往学校更加重视学生的获奖情况和学习结果，忽视了对于学会的全面优化教学教育。

二、新视域下对中职美术教学的发展对策

1.树立美术教学的重要地位

充分认识到美术在教学中的必要性，学校应当高度配合国家对美术教学的建设，相应国家美术教育的改革，适当投入教学资本创造良好的美术教学环境。美术老师要响应学校对美术事业的创新计划，加强对美术教学的热情和重视度。学生家长要对学生的美术学习给予重视和积极的配合，为学生营造一个良好的学习氛围，让学生可以跟紧学校的教育进度，从根本上给予美术教育支持与认可。让美术教学可以在被重视的大环境下，发挥其教学的重要意义。

2.丰富教学内容，开阔学生视野

改变传统的教学方式，运用新颖丰富的教学内容来调动学生学习的积极性，引发学生的学习创作激情。在教学过程中教师应当利用先进的教学内容，结合现代化教学方式来贯穿整个学生的学习中。把更多优秀的美术作品带入教学当中，提升学生的审美能力和艺术熏陶。陶冶学生心灵的同时可以让学生有一定的艺术鉴赏能力。为了更好的引起学生的情感共鸣和对文化内涵的理解，要在条件允许的情况下带领学生走出校园。在社会生活中增加对自然和人文的接触，利用学生对现实的观察来引导学生把所悟所感带入到学习创作当中。学校要鼓励学生参加更多的社会实践，在丰富的教学内容中提升学生的艺术能力，开阔学生的视野从而发挥潜能。

3.探索教学方式，增加学生兴趣

利用科技和信息技术来投入教学思维当中，让计算机来对教学过程加以辅助，为学生展现一个丰富有趣的教学方式。把传统教学上色彩不明确、不够生动的教学方式用直观化和形象化的计算机教学来代替。增进学生对于课程的理解度，用切实直观的感受来引发学生对于教学内容的兴趣和积极性。利用信息化多媒体方式可以收集更多的艺术作品和丰富的教学资源，从而让教学过程更加丰富多彩。学生可以利用多媒体方式丰富自己对美术知识的认识，提高自己的专业水平，在兴趣和热情的帮助下更好的加强对美术素养的提升。

4.完善教学结构，促进学生发展

利用模块教学的方式来培养学生的美术素质，模块教学注意培养学生的就业能力，提升学生实践动手能力，让学会对于知识可以灵活掌握和运用。模块教学可以将整个教学过程加以目的明确的概括，让学生的学习目标清晰，兴趣浓厚。有效地避开教师对于知识重复讲解的过程，为教学提供较高的质量和效率。对学生的知识水平和实践技能加以直观化的评价，给予学生更有针对性的指导，巩固学生的技能和知识的同时帮助学生更多的创作。

5.树立科学的考核评价体系

对于学会的美术作品应当更加实事求是，客观公正。在考评的体系当中注意吸收更多的学生自主评价，公开让学生自由发挥自己的见解和赏析意见。制定一套積极的评价体系，让学生自信的同时再让学生对自己的作品有正确的认识。教师对于整体学生的评价做以分析和鼓励后，根据实际来做出自己的评价，

结语：综上所述，本文对当前中职美术的现状做以简要的分析，利用教学新思路积极参与教学事业的改革与创新。在中职美术的教学中要充分发挥因材施教的教学理念，培养学生学习的自主能力，学会主动思考问题，解决问题为中职学生未来的发展奠定坚实的基础。优化中职美术教学事业刻不容缓，学校与教师应当进一步提高思想认识，积极推动中职美术教学改革，正视当前存在的问题，探索中职美术教学的优化政策，推动中职美术教育教学的新发展。

参考文献：

[1] 黄宇. 新视域下中职美术教学现状及解决的对策探析[J]. 读与写，2020，17（4）：10.

[2] 胡红丽. 新视域下中职美术教学现状及解决的对策探析[J]. 文渊（小学版），2020（6）：294-295.

[3] 涂凰. 新视域下中职美术教学现状及解决的对策探析[J]. 文渊（小学版），2019（11）：278.

[4] 许洁. 新视域下中职美术教学现状及解决的对策探析[J]. 文理导航（中旬），2010（10）：56.