杨惠秋

【摘    要】近年来，随着素质教育理念的不断渗透和有效实施，在语文要素这一思想的支持下，传统的教育模式很难适应当前社会发展的需求。本文希望能够在全新的教育理念以及最佳的教育方法支持下，优化课堂教学质量，从而保证学生在掌握知识的同时，提高自身的语文素养。

【关键词】部编版;小学;语文教材

中图分类号：G623.2       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）30-0170-02

A Brief Talk on the Strategic Guidance of Chinese Elements in Chinese Ministry Edition Textbooks for Primary Schools

（The Second Experimental Primary School of Zhangzhou City， Fujian Province，China） YANG Huiqiu

【Abstract】In recent years， with the continuous penetration and effective implementation of the concept of quality education， with the support of the idea of Chinese elements， it is difficult for the traditional education model to adapt to the needs of current social development. This article hopes to optimize the quality of classroom teaching with the support of brand-new educational concepts and the best educational methods， so as to ensure that students can improve their own Chinese literacy while mastering knowledge.

【Keywords】Ministry edition; Primary school; Chinese textbook

一、小學语文教学现状反思

在我国社会发展阶段，虽然校园教学改革正在如火如荼地开展，但是纵观我国小学语文课堂教学现状能够看出，整个课堂上依然存在一系列的问题。如果这些问题不得到解决，那么课堂教学工作难以顺利开展和实施，对于学生后续的成长也会造成重重阻碍。所以教师要意识到这些弊端，科学合理地对其进行改革和完善，以保证课堂教学工作的效果最大化。

二、部编版小学语文教材中语文要素的策略

（一）基本方法：拓展教学内容

最新课程教学改革的理念提出之后，更强调在小学语文课堂上要让学生能够掌握基础性的知识内容，不断积累生僻汉字和词语，才能够促进学生学习效果质的发展。但是如果教师在教学过程中一味地结合学生的认知能力进行基础知识的渗透，也会导致课堂教学工作存在一定的缺陷和不足，整体教学体系和内容具有局限性，无法有效激发学生的内在学习潜能。

在开展实践教学工作的过程中，教师可以利用现代化的信息技术手段，采用多媒体教学、平板教学等多种多样的方法，让学生能够在具有意义的环境下，了解文学知识，提高文学素养，丰富和完善学生语文知识学习的效果和体系，从而真正培养学生良好的语文素养。……