徐小兵

【摘  要】在小学音乐课堂的教育实践中，教师可以通过体验式音乐教学活动的实施引领学生参与。在体验式音乐教学活动中，学生将以直观、形象化的体验形式参与到音乐艺术活动中，也将在其中体验到音乐艺术的魅力、美感和精神思想。经过体验式教学活动的实施，将能有效激发学生参与音乐艺术活动的兴趣，也将在音乐艺术的体验和践行中形成音乐艺术素养。本文将主要论述体验式音乐教学活动在小学音乐课堂的践行策略。

【关键词】小学;音乐;体验式教学活动

中图分类号：G623.71      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）30-0136-02

The Practice of Experiential Music Teaching Activities in the Primary School Mmusic Classroom

（Xiapu County Experimental Primary School， Fujian Province， China）XU Xiaobing

【Abstract】In the educational practice of primary school music classroom， teachers can lead students to participate through the implementation of experiential music teaching activities. In experiential music teaching activities， students will participate in music art activities in an intuitive and visualized form of experience， and they will also experience the charm， beauty and spiritual thinking of music art. Through the implementation of experiential teaching activities， it will be able to effectively stimulate students' interest in participating in music and art activities， and will also form musical art literacy in the experience and practice of music art.This article will mainly discuss the practical strategies of experiential music teaching activities in primary school music classrooms.

【Keywords】 Primary school; Music; Experiencing teaching activity

小學生音乐审美能力有限、音乐艺术素养不足，故而抽象化程度较高的音乐教学活动往往无法吸引其注意力。因此，小学音乐教师可以结合学生的认知特点和学习能力组织体验式教学活动，引领学生在有趣的艺术体验中产生音乐活动的参与兴趣。当学生对学习活动产生了体验兴趣后，其将主动参与到音乐课堂的活动践行中。

一、体验式音乐活动对音乐教学的意义

（一）体验式音乐活动对音乐课堂的意义

体验式音乐教学活动的实施对于音乐课堂的意义主要体现在：第一，体验式音乐教学活动将区别于传统的讲授式音乐课堂，为小学音乐教育注入新鲜的活力;第二，体验式音乐教学活动将拓展小学音乐课堂的教学范围，在课本音乐知识范围的基础上拓展音乐艺术的赏析和学习范围。

（二）体验式音乐活动……