王风玉

现在的学生思想状况不容乐观，动不动就打架斗殴，甚至逃学、出走离家、以死愤世。一起又一起的事件让家长们束手无策，令老师们困惑不堪。现在的学生意志脆弱，心理承受能力低，经不起挫折和打击，对自己在学习或生活中遇到的困难，不能妥善处理和解决，陷于忧愁苦闷之中不能自拔，又不懂得寻求帮助，一味逃避困难，逃避现实，甚至过分偏激，反应过度，走向极端。

过去的德育只靠政治课上空泛的说教已起不了太大的作用，有实效性的德育教育成为当前的关键。语文学科本身有很多东西适合对学生进行德育教育。许多课文都蕴含着爱国主义思想和做人的道理。如《出师表》蕴含了鞠躬尽瘁、无私奉献、真挚坦荡的高尚情操，《邓稼先》让我们知道了什么叫坚持不懈，什么叫一切为了国家的利益。《纪念白求恩》告诉我们什么是国际主义精神，什么是共产主义精神，教育我们要大公无私，对待学习、工作要精益求精。这些都体现了我国文化中的天然和谐的道德修养。我们的语文教学中应如何体现德育教育呢？我们首先要明确语文学科中德育的特点。

语文学科作为基础学科，语言文字作为表情达意的工具，具有强烈的思想性，但并不能成为干巴巴政治说教，必须把握住语文学科的特点。语文学科的德育，是语文老师凭借语文教材，发挥个人师德的影响，对学生进行道德认识、道德情感、道德意志行动、道德行为习惯的教育活动。……