韩培培

内容摘要：汉字是汉语的书写符号系统，要学好汉语必须尽可能多的掌握汉字，因此汉字是对外汉语教学的重要内容之一。本文主要从初级阶段来华留学生所要学习的主要教材中的汉字为例，通过展现汉字的文化意蕴来帮助他们更好的学习汉语。

关键词：初级阶段 汉字教学 文化教学

在对外汉语教学中，汉字教学一直是重难点。目前来看，来华留学生的汉字学习主要是依靠课堂教学，而初级阶段的留学生正处在汉字学习的基础阶段，这个阶段是汉字学习的核心阶段。所以在此阶段应该向学生比较系统的介绍汉字的音、形、义等方面的知识，并适当的运用这些知识来帮助他们对汉字的学习。随着对外汉语教学实践的发展，对外汉字教学若只是作为单纯的语言教学是远远不够的，而且也不太容易达到理想的教学效果，所以越来越多的教材将涉及中国文化的内容也穿插了进去，基于此，筆者将以对外汉语教学课堂中所使用的教材《发展汉语》中涉及的汉字为例。

一.对外汉语教学与中国文化

在对外汉语教学中，留学生学习汉语的最终目的是培养运用汉语进行跨文化交际的能力。语言是文化的载体，而文化是语言所要表达的内容。在对外汉语的教学中，对于汉语中基本词汇的理解要通过了解一定的中国文化才可以有更加深刻的理解，不同的民族有着反映不同生活方式的词汇和表示民族特色的词语，比如汉语中的“炕”“武术”等词语，不管是用比较直观的图片或是定义去解释，留学生都不能真正理解确切含义，只能停留于表面，仅仅是简单的认识。……