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如何利用信息技术实现古诗词的高效教学

2021-10-29孔令玉

文学教育下半月 2021年10期
关键词:多媒体

孔令玉

内容摘要:古诗词是我国优秀的传统文化,其简练的语言、优美的意境和深厚的意蕴都展现出中华文化的精髓所在。论文阐述了在现代信息技术迅速发展的环境下,如何利用信息资源库和多媒体来提高古诗词的课堂教学效果。

关键词:古诗词 多媒体 高效教学 信息资源库

古诗词是我国古代经典的传统文化,它凝聚着先辈文人的智慧结晶,寄托着他们的丰富情怀,其语言简洁优美、意境深远磅礴带给人们无尽的享受。对学生来说,学习和欣赏古诗词固然是一件陶冶情操的好事情,但很多古诗词寓意深刻,有些甚至艰涩难懂,如果刚开始教师如果没有对学生进行良好的引导,那就有可能会使学生渐渐丧失对古诗词的兴趣,以致失去对语文的热爱。如何实现教师对古诗词的高效教学,提高学生对古诗词的兴趣值得现代语文教师深刻探讨。

随着社会与科技的进步,现代信息技术迅猛发展,而采用建立信息资源库和应用多媒体教学,则不失为提高课堂教学效果的一种好办法,这种教学形式实现了由传统教学向现代教学模式的转变,赋予古诗词课堂以全新的面貌,以此来提升学生的学习兴趣,从中学习和领悟到古诗词基本的知识和深层次的文化内涵,也能带领学生更好的领悟古人的情感,从而达到语文综合素质的提高。[1]

一.建立信息资源库,助力学生课前预习和理解

学习古诗词,课前的预习和理解对内容的把握相当重要,课前的预习和理解能够使学生提前熟知课文的易点、重点、难点,把浅显的知识提前消化,把未解的知识带到课堂或老师面前。……

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