郑洁

关键词：智慧课堂;高校思想政治理论课;教师;信息素养

中图分类号：G641文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2021）06 — 0165 — 03

信息素养是“利用大量的信息及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”，是一种“了解信息系统并能鉴别信息的价值、选择获取信息的最佳渠道，掌握获取和存储信息的基本技能，如数据库、电子表格软件、文字处理等技能”，是“在各种信息交叉渗透、技术高度发展的社会中，人们所应具备的信息处理所需的实际技能和对信息进行筛选、鉴别和使用的能力。”〔1〕移动互联网技术的进步加快了智慧课堂的应用，日渐成为未来高校思想政治理论课教学方法进步的趋势，如何提高思想政治理论课教师的信息化素养，是高校在深入推进思想政治理论课智慧化建设过程中必须认真对待的问题。

一、智慧课堂视域下高校思想政治理论课教师应具备的信息素养

随着智慧课堂技术的广泛应用对高校思想政治理论课教师的信息素养提出了全新的要求，他们只有具备了信息意识、信息知识及智慧课堂管理能力，才能真正适应智慧课堂的需要，使智慧课堂对教学质量的提升作用真正发挥出来。

第一，高校思想政治理论课教师必须具备信息意识，即教师对信息要有较高的敏感度，能够对理论热点问题具有敏锐的感受力和持久的注意力，能够在备课和授课环节运用智慧课堂平台积极主动地挖掘信息，在教学中运用VR设备和智慧教室最大限度地利用信息，唯有如此才能更好地实现智慧课堂技术与思想政治理论课教学内容的充分整合。……