钟兰兰

摘 要：微课在教育教学领域中的应用，改变了传统的教学方式，提高了教学效率和教学质量。文章主要从理论层面就微课的特点以及在“小学语文课程与教学论”教学中的应用进行论述，对微课应用要求和应用措施进行探究，以充分发挥微课的教育教学作用，激发学生学习热情，调动学生学习的积极性和主动性，提高“小学语文课程与教学论”的教学效率和教学质量。

关键词：高等专科;微课;“小学语文课程与教学论”;应用;教学效率;教学质量

中图分类号：H103.6 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）33-0115-03

作者简介：钟兰兰（1990-），女，江西上饶人，助教，从事语文教学与汉语言研究。

随着现代信息技术在教育领域的广泛运用，微课作为一种有效载体，成为教育界关注和研究的热点问题。微课应以激发学生学习兴趣、凝炼课程教学内容、提高课堂教学效果为原则。在“小学语文课程与教学论”教学中，识字与写字、阅读、习作、口语交际教学等均可制作和应用微课。微课可以丰富“小学语文课程与教学论”课程资源，有助于学生学习和深入理解掌握课程教学内容，也可锻炼学生整合学科知识与现代信息技术的能力。现代教育教学的发展形势下，教师的教学观念需要与新时期教学要求紧密结合，利用现代化的教学技术开展教学活动，提高教学效率和教学质量。“小学语文课程与教学论”的教学理论性的内容比较多，教师如果没有采用趣味化以及形象化的方式，很难激发学生的学习兴趣。……