摘 要：随着现代信息技术的快速发展，多媒体技术作为现代化的教学手段越来越多地被应用到学科教学，对现代教育的影响十分深远。多媒体与语文学科的整合，为课堂教学注入了活力，对提高语文教学效率和教学质量起到了积极的促进作用。在语文教学中，阅读教学一直处于重要地位。如何将多媒体技术与语文阅读教学有机结合起来，有效发挥其辅助教学的作用，已经受到广大教育工作者的广泛关注。文章从语文阅读教学现状、语文阅读教学存在的问题、语文阅读教学与多媒体技术融合的意义、多媒体教学存在的问题、语文阅读教学与多媒体技术融合的措施等方面，对语文阅读教学与多媒体技术融合进行论述。

关键词：小学语文;阅读教学;多媒体技术;教学效率;教学质量

中图分类号：G434;G623.23 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）33-0089-04作者简介：陈德席（1978-），男，甘肃武威人，中小学一级教师，从事语文教学与研究。

多媒体技术为语文阅读教学带来了前所未有的变化，其图文并茂、声色俱全，可以将丰富的信息资源引入课堂，打破时间与空间的限制，将学生带进学习情境之中，开阔了学生的知识视野，发展了学生的思维和创造力，打破了传统的“一书一笔一黑板”的教学模式，不仅丰富了教学内容，还激发了学生的学习兴趣，增强了语文阅读教学的新颖性。多媒体技术在语文阅读教学中的应用也存在一些问题，需要予以解决，以更好地发挥多媒体技术的教学优势，提高教学效率和教学质量。……