积极心理学在辅导员思政教育工作中应用的对策研究
2021-10-28邓丹黎
江苏广播电视报·新教育 2021年18期
摘要:高校辅导员是专门从事学生思政教育的群体,是学生最贴心的朋友,也是学生身心健康发展的引路人。因此,高校辅导员在对学生进行思想政治教学活动过程中,将心理学渗透到思政教育工作当中,对学生的身心发展具有直接的影响。本文通过积极心理学在辅导员思政教育工作中的应用存在的问题进行分析和研究,并提出意见和建议,仅供参考。
关键词:积极心理学;辅导员;思政教育工作;应用
引言
積极心理学对学生的思想品质和人格具有塑造作用,能将学生潜在力量进行挖掘,促进社会和个人的和谐发展。而高校辅导员将积极心理学应用在思政教育工作当中,对学生身心健康发展具有重要的作用,也能促进学生形成正确的人生观、价值观和世界观。高校思想政治教育活动在开展过程中,高校辅导员应应用积极心理学对学生展开交流和互动,了解学生的实际需求,并对学生展开针对性的教育,进而提高思政教育效率。
一、积极心理学在辅导员思政教育工作中应用的重要性
积极心理学应用在高校辅导员思政教育工作当中,不仅能推进学校的思政教育工作的开展,还能有效培养学生积极乐观的心态,对学生的心理健康具有一定的促进作用。而大学生在生活和学习中难免会遇到心理和生理上的问题,导致学生产生消极的想法和心理。因此,高校辅导员在对学生进行生活和学习上的指导时,应将积极心理学应用在思想政治教育工作当中,将二者有效结合。……
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