夏磊 易明煜

摘要：合唱教学作为合唱艺术的重要组成部分，是实现音乐基础教育教学目标的基本手段，是培养学生德智体美全面发展的重要方式。古诗词歌曲引入小学合唱教学中，不仅可以提升合唱教学效果，还能在合唱训练中开展古诗词教学，培养学生的语文素养和人文素养，培养学生对传统文化的传承意识。因此，对于古诗词合唱歌曲教学的研究具有十分重要的意义。

关键词：合唱团;古诗词合唱歌曲;排练

随着我国教育改革的不断深入发展，音乐教学也不断进行优化提高，提倡在音乐教学当中体现传统文化。十八大以来，习近平总书记在多个场合谈到中国传统文化，表达了对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。古诗词合唱歌曲具有独特的艺术魅力，既蕴含了悠久的传统文化，又浸润一些现代音乐元素，是古为今用的典型，具有鲜明的中国特色和时代特点，将古诗词歌曲引入小学合唱团，能够有效培养学生的音乐审美能力和人文素养，提升合唱教学效果。但正是由于古诗词合唱歌曲的独特风格和魅力，所以在小学合唱团排练古诗词歌曲具有一定难度，既要抓住情感表现又要讲究古诗词传统文化的韵味还要体现出合唱中的和声效果。在排练中很多教师只注重对作品的呈现，并没有根据具体情况进行合理的教学，因此对小学合唱团中古诗词歌曲的排练策略研究尤显重要。

中国古诗词合唱歌曲作品，顾名思义，就是以中国古诗词为歌词所创作的合唱作品。……