陈传忠 植子伦

摘要：新媒体高速发展给高等院校思想政治教育工作带来了全新挑战。作为一个特殊群体，中国赴外留学生积极借助新媒体平台加强对该群体的爱国主义教育十分必要。本研究基于图式理论对476位赴东盟的中国留学生进行“短视频+思政”调查，结果显示就读年级存在显著差异、短视频平台使用习惯和需求维度之间存在显著相关。由此从高校重视KOL平台建设、增加有效PGC制作、鼓励优质UGC创作三方面探析中国留学生思政教育策略。

关键词：新媒体 短视频平台 中国留学生 思政教育

习近平總书记指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。信息爆炸的网络时代给高校思政教育工作带来了全新挑战。传统的讲授式思政课模式难以满足互联网时代的大学生“口味”需求。融媒时代，短视频以短小精悍、制作简单、传播速度快等特点，迅速成为思政教育的新方式。

一、融媒时代中国留学生思政教育更新的必要

当前，大学生是融媒时代短视频的一大活跃用户群体。根据2020年抖音数据报告显示，我国抖音用户达到6亿人，其中“00后”热衷动漫，“90后”喜欢浏览新闻短视频。而中国的留学生以“00后”为主，由于长期在外留学，缺乏亲情陪护和社会支持，容易产生孤独感，而新媒体可以打破区域距离，因此，建立“短视频+思政”教育模式对加强中国留学生思政教育具有建设意义。本研究从实证角度进行分析，基于图式理论框架对赴东盟的中国留学生就短视频使用习惯和“短视频+思政”教育的需求进行调查，了解中国留学生对思政教育的需求，进而提出融媒时代构建中国留学生社会主义核心价值观教育体系的有效路径。……