牛征一

摘 要：在新媒体高速发展的今天，图书设计普遍从以技术层面为主导向以商业效益为主导发展，从而忽视了终端少儿读者的阅读感受，也束缚了图书设计者的创新思维。本文从设计者的工作经验和理论实际出發，通过文字、图像、色彩和材料等元素，对少儿图书设计进行了探讨与分析。

关键词：少儿图书 美术设计 阅读体验

根据心理学家皮亚杰的观点，儿童有着以自我为中心的心理特征。儿童没有把客观事物当作外物，而是将内在的感受投射到事物本身，认为自己是世界的中心，所以儿童经常处于世界围绕自己旋转并不分主客的状态。儿童的思维是天马行空的，他们经常把事物看成是有生命的，通过自己的想象让宇宙万物都充满灵魂，这就是儿童特有的“泛灵性”心理。但是随着年龄的增长，泛灵性的心理特征范围也逐渐缩小。

那么怎样设计出符合少儿审美心理的图书？这需要设计者以儿童审美为基础，把大量的文字、图片进行梳理，用多维度艺术语言进行加工，使其看起来有秩序、有逻辑、有趣味、有美感。引导少儿感受、欣赏和追求美，从而调动少儿的兴趣，在之后的深度阅读中获得美学享受和文学感动。

一、少儿图书美术设计现状

随着少儿图书市场销量的不断增长，其面临的机遇与挑战并存。出版社对少儿图书的美术设计也越来越重视，因为这关乎少儿心理的发展、思维的引导和审美的培养。

1.中国传统文化的设计元素得到了传承