赵悦然

（郑州升达经贸管理学院教务处，河南 郑州 451191）

王广亚作为我国郑州大学升达经贸管理学院、河南财经政法大学生成功学院的创办人，六十年来她一直都在积极探索教育实践改革工作，他提出了“三严”、“三心”、“三特色”的办学要求，打造了“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的办学精神。王广亚先生在其创办管理学校过程中形成了丰富完善的教育思想，通过加强对该教育思想内容的深入研究工作，能够为各地区高校德育教育建设发展带来良好的启示，帮助社会培养出更多高能力、高素质的综合型人才。

一、王广亚教育思想特色分析

王广亚在其一生的教育实践工作上，坚持主张教育建设发展要“有根、有路、有法”。其中“有根”指的是“勤俭朴实，自力更生”，这个是王广亚先生创办各所学校的重要基础，是王广亚教育思想的精神根源；“有路”指的是“与时俱进，注重创新之路”，该内容是王广亚先生教育思想的理论精髓，是他在创办学校培养人才过程中的核心主张[1]；“有法”指的是特色鲜明的教育模式，该内容是作为王广亚先生教育思想切实落实的根本物化条件。

（一）王广亚教育思想的“有根”特色

中国作为四大文明古国之一，在漫长的历史进程中形成了先进完善的传统美德体系，其中勤俭朴实是中国人自古以来就大力推崇的优良传统美德。王广亚的办学教育思想就科学有效秉承了“勤俭朴实，自力更生”发展理念，从新中国成立以来，王广亚先生在海峡两岸创办了各级各类学校10 余所，而这些学校则为社会培养输送出了高达20 万的专业人才，为我国教育事业建设发展做出了巨大贡献。……