宫平

（辽阳职业技术学院，辽宁 辽阳 111000）

“课程思政”已经成为了高校教育改革的重点和热点，全国高校思想政治工作会议上明确提出要发挥出各类课程的育人作用，让各类课程和思想政治理论课产生协同效应。高等数学是高等教育的一门公共基础课程，课程的受众非常广泛，并且课时比较长，在高等数学教学中融入思想政治教育能够很好地影响学生，取得良好的思想政治教育效果，充分发挥出高等数学的育人作用。

一、高等数学课程引入“课程思政”的重要性

“课程思政”强调所有的课程都要发挥出育人作用，将思想政治教育融入到各类课程的教学中，有效结合知识的传授和价值观念的引领，将立德树人的教育根本任务落实到每一门课程的课堂教学中。教育最首要的问题就是培养什么人，而课程思政的提出能够有效解决教育的首要问题，培养社会主义的接班人和建设者，通过课程思政的建设来全面沛航熟悉我国社会主义制度、拥护中国共产党领导的人才[1]。课程思政是完善三全育人的重要策略，只有加强课程思政建设，才能发挥出教师的育人职责，凸显出所有课程的育人功能，让思想政治教育贯彻到教育、教学的全过程，最终形成科学的三全育人局面。

高等数学是高校的一门公共基础课程，公共基础课程的课程时间比较长，受众比较广，加强高等数学的课程思政建设能够实现对学生的全方位思想政治教育。……