张阔

（东北电力大学，吉林 吉林 132012）

新工科学生走向社会是人们关注的重要问题之一。为了提高东北电力大学学生的就业质量，需要引用“工匠精神”的内涵，确保学生能够准确地找到自己未来发展方向，做好精益求精，提高工作品质，为社会作出更多更大的贡献，顺应社会发展趋势。

一、工匠精神的内涵分析

在考察工匠精神的形成过程中，需要给其定义一个完整的范围，在人类劳动范围中考察其运用技巧。工匠，即从事手工业者，所以在考察其深层含义时应充分结合手工业的发展背景，将其抽象为具有特殊才能的人类。在机器时代到来之前，工匠精神是推动手工业发展的重要精神要素之一。在工业时代及后工业时代，工匠精神发挥着极为重要的作用，需要充分认识到其精神内涵在现代社会发展中起到的推动作用，提高人类社会的生产速度。

在现代社会中，工匠精神代表着精益求精的职业精神，需要明确工作重点，从实际情况出发，了解其深刻含义。首先，工匠精神代表着精益求精、敬业爱业的精神，具有高度的责任认同感，具有安身立命之本的重要作用与价值。工匠对于自身的价值具有高度的认同感与自豪感。在社会发展过程中，工匠并未拥有过多显赫的资本，但是在服务过程中容易产生心理上的满足，将其作为一种文化严格对待。

其次，工匠精神强调专一、专注的精神内容，在打造产品时需要全身心投入，明确自身工作态度与个人修养，丰富工作形式，使其聚精会神地投入到工作当中。……