陈芳

（郴州职业技术学院，湖南 郴州 423000）

一、高职学生道德素质现状分析

十八大思想政治工作报告中提出了“爱国、敬业、诚信、友善”价值观，笔者以此为学生道德修养的标准，以本地两所高职学校学生群体为调查对象，以问卷调查和访谈为主要形式，调查包括对象基本信息、社会公德、爱国主义、爱情观、人际交往、社会责任感、诚信意识、对郴州文化资源和道德观念的认知和接受程度、对道德修养路径的选择与建议等内容，了解高职学生的道德素质现状，探究其特点与症结，为后续挖掘郴州文化资源的德育价值奠定基础。课题组共发放问卷465 份，回收有效问卷共465 份。

（一）调查情况统计

在社会公德方面，98.48%的学生认为大学生的基本思想道德素质要求应该是自觉遵守各项社会公德，对于大学生基本思想道德素质的缺失问题，41.99%的学生认为表现在“小节(如丢垃圾，不讲究卫生)”，36.15%的学生认为表现在基本的道德方面（如作弊、不讲信用、中伤他人）。在爱国主义和社会责任方面，92.64%的学生表示非常赞成和比较赞成“爱国高于一切”，83.55%的学生表示非常愿意并为之努力做些工作，改变社会上存在的某些弊端。在诚信意识方面，81.3%的同学认为高职学生“不太诚信”或者“很不诚信”，认为学生考试作弊现象严重或者比较严重的占到67.31%。在爱情观上，对于“大学生被人包养”的事情“能够理解”、“可以接受”或“无所谓”的占45.24%。在恪守孝道方面，66.45%的学生会经常帮父母做家务，做过但是很少的有32.68%。……