邹桂香 高俊宽

（苏州大学社会学院档案与电子政务系 江苏苏州 215123）

书院自唐代出现以来直至清末改制，在我国传统教育史上的地位举足轻重。藏书作为书院的基本功能和资源之一，成为我国传统藏书体系的重要组成部分，在配合书院教育、培养各级人才、经典文献收藏、地方文献保护等方面有着特殊意义和价值。19世纪60年代之后，受西学东渐、经世致用思潮的影响，我国本土除了重讲经史的传统书院外，还出现了教会书院、中外人士合办的书院以及由各界有识之士创办或重建的新型书院，初显书院教育近代化转型的新气象。书院藏书亦呈现新气象，“择取有用、兼采并蓄”成为新理念，除传统典籍之外，实学、西学文献增加，报纸收藏增多。尤其在维新变法期间，维新群体关注书院藏书，并制定新的藏书制度和计划。但是，随着变法的迅速失败和日趋激进的教育改革潮流，1901年，清政府诏令各省城书院改为高等学堂，各府厅书院改设中学堂，州县书院改设小学堂，相应的各级书院藏书亦陆续分流。

随着民国时期对教育改革的继续探索，知识界对传统书院教育与书院精神虽有一定的重新审视和反思，但是已回天乏力。20世纪80年代以来，“书院热”研究兴起，学界对书院藏书的研究增多，对传统书院藏书的来源、地位、作用等领域逐步进行发掘，书院藏书近代化问题已引起重视。但是对近代书院藏书的灾厄问题关注较少，对其散佚、流转研究尤为薄弱。……