摘要：“把教育放置在改善民生和加强社会建设的首位”充分体现近年来国家对国内教育事业及接受教育的新青年一代寄予厚望与期盼。新青年一代要想更健康成长、全面发展，强健的体魄是必须要拥有的，因而体育课程在教育中的必要性也不容忽视，审美教育也就是常说的美育，美育与体育、智育以及德育具有同等的重要性。审美教育在教学中的渗透也是近年来教育改革向广大教育工作者们提出的新要求。

关键词：高职院校;体育教学;审美教育

引言：美育的渗透应该成为所有科目教学过程中不可或缺的一部分，体育教学亦然。体育是实施美育的一大重要手段，体育运动中的美是借助人体自身及其动作表现来突出的一种形态美。为了将美学教育更好地渗透在高职院校的体育教学课堂当中，高职院校的体育老师们应该指导好学生去认识各项体育运动所具有的审美价值，使得学生能感受各项体育运动的美之所在。

一、当前高职体育教学中美育现状

1渗透力不足

对于中国教育而言，诚然应试教育已经实施了许多年，因而长期以来我国的学校体育教学中大多为竞技类的体育教育，而实际上老师们的主要意图在于让学生们能通过体育考试。相关数据显示，在高职院校的体育课堂教学中，学生们的体育课程都较为乏味枯燥，老师们通常急于求成，学生们也是一心只为了通过考试，没有真正体会到体育运动美学价值的教育内容，美学教育有所缺乏，导致他们对体育运动兴趣平平，无法真正燃起兴趣，切实感受体育美学价值所在。……