朱晓波

【摘要】现代职教体系是教育和社会分工到一定阶段的产物，是现代社会需要多层次技能人才培养的一种改革措施。中职汽车机械基础作为现代职教体系“3+4”汽车专业的专业课之一，它承担着将工科类最基本的专业课程向汽车专业课程转换的过渡作用，中职汽车机械基础课程衔接的好坏将对后续的学习起非常重要的作用。

【关键词】现代职教体系“3+4”;中职;汽车机械基础

现代职教体系“3+4”指的学生需先完成3年的中职教育，再进行4年的本科学习的一种新的教育模式。这种分段教育模式可以更好的满足现代社会的需要，培养出的人才比中高职毕业生具有很好的专业知识和学习能力，比本科教育的毕业生具有更好的操作技能。据国家公布的数据，中国目前的高级蓝领和发达国家相差甚远，而现代职教体系“3+4”培养出的毕业生终将会是我国缺口最大的高级蓝领的补充。本人所在的学校正好是现代职教体系“3+4”中职试点学校，我承担了该项目汽车专业汽车机械基础课程的教学，经过在多年的教学过程中的摸索，思考和总结，将一些经验进行浅谈：

一、“3+4”中职汽车机械基础的定位

汽车机械基础的学习安排于在中职二年级，其中涉及到了机械基础，液压传动，金属材料及热处理和汽车用油的四部分内容，内容多，学习时间短，汽车机械基础的课程中机械基础和液压传动的内容和中职一年级的物理和机械制图知识点关联性高，要求学生对这二门课程知识得掌握较好，而金属材料及热处理和汽车用油又对后续的中职三年级学习汽车底盘和汽车发动机这二门课程有一定的联系。……