徐丰安

【摘要】图形图像处理课程是艺术设计专业非常重要的一门课程，该课程旨在培养学生的美术基础理论、基本技能及学生的设计创新思维。新时期教学改革提出将艺术设计专业课程与思政课程相融合，将思政教育理论及其观念应用到生活的各个方面，以健康正确的思政观来引导学生学习艺术设计课程及艺术设计创新。这种以思政课程引领学生学习和理解艺术设计课程的方式，使得艺术设计专业课程变得生动、形象、具体，且能够为学生提供更加丰富的创作思维，有利于提高高校艺术设计专业的教学质量及学生创作能力。基于思政教育融合艺术设计专业基础课程教学的需求，本文探讨高职艺术校设计专业基础课程教学创新，其中主要阐述图形图像处理课程。旨在为高职校艺术设计专业基础课程教学实践创新提供一些参考。

【关键词】思政;高职;艺术设计专业基础课程;教学创新

引言

大学生时期是青年三观形成的关键时期。在这一时期，大学生受多元化信息的影响，大学生思想及价值观极易受到负面影响而形成不良价值观。因此，加强大学生思政教育，对于培养富有家国责任意识的社会主义新青年有着重要的意义。对于高职校艺术设计图形图像处理专业课程而言，融入思政教育，则有利于帮助学生更好的理解实现生活及艺术，培养艺术设计创新思维。思政教育与艺术设计图形图像处理专业基础课程的融合，实际上是生活与艺术的融合。……