张 蔚

（云南农业职业技术学院，昆明小哨 650212）

经济法课程是经济管理类一门专业基础课程，教学内容涉及广泛，同时具有很强的实践性。在高职院校教育中，经济法包括物流、会计、经济管理等专业，不同专业对经济学课程有着不同的要求，对经济法的知识点掌握程度要求也不一样。

一、解析高职院校经济法课程的教学原则

（一）专业针对性强

经济法课程与高职院校其他课程相比具有专业性强、实践性强、课程内容随着时代发展更新快等特点。不同专业的学生需要掌握的知识也是有一定区别的，对于法律专业的学生来讲，在学习过程中重点在“法”上，所以在现阶段我国高职院校已经开设的经济法学课程中，教师应针对不同专业的教学要求和学生侧重点来调整授课内容，积极创新实践，切忌缺乏重点。

（二）课堂中注重教学相长

随着市场对应用型人才的需求量增加，质量要求也越来越严格，在新时期高职院校课堂中，学校和教师都应该更加注重对学生自主能力和实践经验的培养。尤其是学习经济法课程，教师要随时掌握教材的新增内容和经济法的最新动态，丰富、完善知识结构，与学生互动，引导学生去分析思考学习中遇到的问题，从而提高教学质量。

二、分析高职院校经济法课程教学的现实困境

（一）教材内容更新缓慢

教材内容是学生获得知识的主要途径。目前影响高职院校经济法教学质量的主要原因是教材内容布局不合理，缺乏科学性以及教学组织不符合学生对内容的接受和理解能力等。……