摘要：工商管理学院与辽宁汇商科技有限公司校企合作开展专业建设，成立电子商务校企合作订单班，合作班以共同进行人才培养为抓手，以深化产教融合、校企合作为基础，以促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，提高职业院校办学水平和人才培养质量为己任、努力为职业教育与区域经济发展做出高职院校应有的贡献。

关键词：产交融和;校企合作;“企业项目+工作室化”;区域经济发展

一、实施背景

为深入贯彻习近平总书记对职业教育的重要指示和全国职业教育大会精神，深化产教融合、校企合作，推进落实《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》，近年来，工商管理学院主动与企业对接，建立校企共同体，深化产教融合、校企合作，探索多元育人模式，践行企业订单班。

“实施产教融和，培养动手能力，改革人才培养模式”已成为当前职业院校的主要的办学改革方向。各个学院根据地方经济特色和行业发展需求，实行形式多样，模式不一的校企合作、工学结合顶岗实习模式，取得了较好的教学改革成效。但在不断改革的过程中，我们发现建立产教融和的有效运行机制是校方和企业方急需解决的难题和关键问题。

二、主要做法

1.塑造“双师协同、课程融合、工学结合”的新型产教融合人才培养模式

為进一步促进产教融合、校企合作，将企业订单班工作落到实处，成立于2000年的辽宁建筑职业学院工商管理学院电子商务专业与辽宁汇商信息科技有限公司合作，成立电子商务专业订单班，校企双方共同开发人才培养方案，共同制定课程标准，塑造“双师协同、课程融合、工学结合”的新型人才培养模式。……