厉露璐

摘要：随着现代化信息技术的发展和多媒体教育技术的普及，单一的教学方式已不能适应教学发展的要求。运用多种信息技术进行教学已成为时代发展的迫切需求。作为小学开始学习的一门学科，英语在正在小学阶段起着颇为重要的作用。传统的教学方式对于调动学生的学习兴趣，学习的积极性和主动性收效甚微。而信息技术的运用，将依据小学生身心发展特点，最大程度地利用各种资源来进行英语教学，激发学生的学习兴趣，从而让课堂更加丰富高效。

关键词： 信息技术;小学英语;云本融合

众所周知，英语学科的核心素养包括：语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。但是纵观当下课堂，我们往往过分注重语法，而忽视了学生核心素养的培养。针对以上问题，笔者融合了现代化信息技术如云空间，微课，一起作业网，乐课这些云端的的技术，从一对一平板课入手，结合PEP小学英语五年级上册Unit3 B Lets learn这一课教学活动设计来谈谈云本融合的几点优势。

一、课前——翻转课堂

（一）学生方面：

关于课前预习，学生可以通过上网搜集有关教学课题的资料上传云空间相册。通过让学生运用网上下载收集信息激发学生的求知欲，扩大知识面，发展学生收集和处理信息的能力，提高信息素养。

笔者这堂课重点是让学生能够掌握hot，fresh，sweet，delicious， healthy这些单词在真实情境中的运用，因此笔者在教学前让学生通过上网查找有关这些味道的食物图片，让学生更加直观地感受这些单词。……