晋雯霞

摘要：读写结合教学模式的本质在于“以读促写，以写带读”，在高中英语写作教学中融入读写结合教学模式，不仅能够有效提升学生的阅读能力和写作能力，还能有效保障高中英语写作教学的整体质量。写作教学是高中英语教学的重难点部分，为了有效促进高中英语写作教学工作的高效开展，提升整体教学效果，教师可以充分发挥读写结合教学模式的教学作用和潜在价值。本文主要针对读写结合下的高中英语写作教学展开了分析和探究，旨在不断提高高中英语写作教学的整体水平。

关键词：读写结合;高中英语;写作教学

引言

在新课程改革的背景下，英语教学呈现出了多元化的形态，而读写结合模式作为一种新型教学方法，充分强调了读写在英语学科中占据的重要地位，有效地锻炼了学生的读写能力，调动了学生在英语学习中的表达热情，对帮助学生养成自主读写的习惯有着积极意义。高中英语教师应当从以下几个方向入手，探讨读写结合教学模式在高中英语教学中的应用策略。

一、加强英语阅读教学，培养学生的语感

英语阅读教学与写作教学之间密不可分，良好的英语阅读教学能够帮助学生积累大量丰富的写作素材，有效改善学生无素材可写的窘境。因此在英语阅读教学中加强学生语感的有效培养，进而能够帮助学生正确理解和掌握文章中的词汇意思和句式大意，以及能够系统全面了解到文章中细枝末节的知识点所要表达的具体意思。……