曾美

摘  要：随着信息时代的迅猛发展，媒体平台的大量横空出世，微信、微博等平台已逐步成为人们精神生活中必需品。在新旧媒体大量涌入校园的同时，这也预示着教育教学也进入到一个全新的时代——微时代。微课在各个学科教学中的有效应用，也着实给了众多教育者打了一针强心剂。初中语文教学受其影响，也紧随时代步伐的提出了“微写作”这一时代产物，一方面微写作由于篇幅较小，具有一定的随机性、即时性，很容易激起学生的写作欲望;另一方面，微写作还能给学生提供一个彰显个性的平台对于学生的全面发展有着积极的影响作用。本文以农村初中语文教学为论述对象，针对如何在写作教学中有效利用“微写作”提出几点建设性意见，以供各位同仁参考。

关键词：初中语文;微写作;策略;意义

张志公先生曾说过：“语文教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’，而作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个老大难。”无论何时，写作教学一直都是摆在所有语文教育者面前的难题。随着“微时代”的到来，微信和微博平台的爆火，与之同时期产生的微写作，很快便风靡网络世界，成为了社会大众输出自身情感的主要方式。自2014年之后，微写作已逐步在初中语文教学中广泛应用。常见的形式有：小作文、片段作文等等。由于其篇幅较小，更贴近学生的日常生活，自然也成为了青春期时期初中生宣泄自己情感，表达心声的一个主要平台。……