张雨曦 杨亚娥

【摘要】大数据时代为会计、审计工作提供了极大的便利，同时也对会计、审计人员提出了新的要求。基于大数据时代对会计审计人员提出的新需求，高校应当对人才的培养提出新目标、新方式。文章首先分析大数据时代对会计审计人员新要求，归纳目前高校人才培养方式的局限性，进而提出会计审计应用型人才培养的对策。

【关键词】大数据；会计审计应用型人才培养；转型

【中图分类号】G642

★ 基金项目：本文受上海市高校第六批应用型本科试点专业建设项目的资助。

在大数据背景下，应用信息网络技术建立的财务共享中心已经成为众多集团企业和跨国企业的新选择。财务共享中心是集团企业将其分散在各个地区单位和业务单位下的财务部门进行整合而成立的，其目的是将企业重复性的业务进行整合，进而可以改进质量、提升效率、降低成本。在财务共享模式下，企业对财务人才需求有较大的转变，传统财务会计人员已经无法适应当前的信息化时代，企业更需要擅长数据处理、数据分析的管理型财务人员。而目前高校会计审计人才培养模式严重滞后于社会和企业的需求，是会计教育界已经不能忽视的问题，也是本文的研究初衷所在。

一、大数据背景下，会计、审计人才培养新要求

在大数据环境下，财务人员的培养要满足企业如下需求：一是降低企业财务运行成本，二是为企业提供深入价值链的业务增值服务，三是为企业提供决策支持。……