孔维贵

摘要：幼儿阶段的孩子对世界充满好奇心，有较强的求知欲，充满童趣，幼儿园对幼儿的教学应当遵循幼儿身心发展的这一特性，在教学过程中多多开展迎合幼儿发展成长的户外活动。幼儿园户外活动给孩子们提供了与世界接触的机会，让孩子们亲近大自然。在户外活动过程中幼儿通过经历直接获取户外经验，在活动过程中锻炼动手实践能力，开动脑筋，提高幼儿的动手能力。同时，幼儿户外活动丰富幼儿教学的形式，将室内教学与户外教学结合起来，提高幼儿知识素养和实践能力。本文对乡镇幼儿园户外活动进行探讨，寻求提高幼儿园户外活动有效性的措施。

关键词：乡镇本土资源;幼儿园;户外活动

幼儿园户外活动是幼儿教育必不可少的内容，对于幼儿的身心健康发展具有很大的促进作用。但是，在一些城市地区，由于幼儿户外活动的场所有限，使得幼儿户外活动不能够很好的展开。而乡镇地区的幼儿园，有丰富多样的幼儿户外活动的本土资源，给幼儿户外活动的展开提供了良好的基础。所以乡镇幼儿园要利用好本土资源，展开幼儿户外活动，让孩子们能够在户外活动中接触自然，快乐成长。以下是一些推动幼儿户外活动有效性的措施。

一、合理运用乡镇本土资源，为幼儿户外活动打下良好的基础

乡镇地区的幼儿园教之与城市地区的幼儿园最大的不同在与乡镇幼儿园拥有更加便利，广阔的户外活动开展空间。……