关于信息环境下的化学实践应用的思考
2021-10-19陈彦溪
三悦文摘·教育学刊 2021年25期
陈彦溪
摘要:化学实践在大学学习中发挥的作用是巨大的,化学实践依赖于学生对于知识的掌握,锻炼的是学生的动手能力和实践能力,能够提高学生的动手能力和创新能力,推动学生的全面发展。在信息化辅助教学的现代社会,信息环境为大学化学实践提供了多样的服务,为大学生的化学实践提供了便利,方便了大学生进行化学实践的过程。
关键词:大学化学;化学实践;信息技术环境
大学处于教育阶段的高级阶段,学生在大学中接触的教育更偏向于社会实践方面,尤其是对于化学这门专业来说,相关的知识学习是有限的,真正重要的是化学的实践过程,通过实践证实一些化学理论,才能加深学生对于相关知识点的印象。而在当代信息化的环境下,化学实践变得更加清晰明了,学生对于化学实践的每一个步骤都能够了如指掌,大大推动了大学化学实践的发展,推动了大学生的全面发展。
一、了解实践过程,保障实践安全
相较于其他专业的实践课程来说,化学实践是存在一定危险性的,而危险发生的很大一部分原因就是学生对于实践器材不够了解,使用的相关化学品存在危险,没有按照正确的操作去使用这些实践器材或化学品,就容易造成事故,出现不可挽回的损失。另一方面,现在对于化学的研究越来越深入,大学化学对于化学实践的要求更高,相关的化学实践品和实践器具也越来越全面,越来越精细,操作难度自然大幅提高,大大增加了化学实践的危险性,化学专业的学生稍有不慎就容易造成安全事故。……
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