何丽娜

摘要：初中英语教育中，教师除了重视对学生英语基础知识及技能的培养外，还应着重培养学生英语书写能力，养成学生良好的书写习惯。传统初中英语教育中，部分教师常忽视对学生英语书写习惯的培养，或者注重培养学生书写习惯却不得法。殊不知学生书写习惯的培养除了体现英语核心素质外，更是学生英语学习个性化的彰显，以良好书写习惯培养展开英语有效教育，夯实学生英语学习基础，方能达到英语教育理想效果。

关键词：初中英语;书写习惯;规范策略

在实际的英语教学中，尤其进入中学阶段的英语教育，受应试教育等多方面因素的影响，学生英语书写习惯培养似乎不被重视，很多学生英语书写都存在这样或那样的问题。教师明确英语书写习惯培养的重要性，在课堂教学中采取学生感兴趣、易于接受和操作实施英语书写习惯培养策略，不断树立学生英语书写信心，提升英语综合能力，使学生在初中阶段养成良好的英语书写习惯，为后续英语学习奠定基础。

一、初中英语教育中学生书写存在的主要问题

（一）单词掌握不牢固，常出现书写错误

初中学生在英语书写方面常因单词掌握不牢固而出现书写错误的情况。如有些学生单词记忆混淆，将类似单词写混，或将单词字母顺序弄混、写错单词中的个别字母等。如单词中若有“or”“er”“ar”等常混淆，导致书写错误，或书写不够认真，常犯马虎的错误等，都会导致学生英语书写出现问题。……