刘琼

摘要：作业是教师把握学生整体学情的一个环节。教师是否合理、科学、适量地布置一份家庭作业，对学生学习效率的提高有着重要意义。因此，如何布置初中英语作业，使其发挥作用，让学生乐于其中并取得良好的效果，则要切实的改进方法。

关键词：初中英语;作业;布置;原则;改进

作业是我们教师检测学生对课堂掌握程度的有效途径，作为教师的我们，在教学设计中的布置作业环节，自然会对学生对作业的完成情况格外的重视和关注。通过平时的积累、实际调查，我认为要布置好初中英语作业，要遵循以下几点原则：

一、量上适度原则

布置作业的目的是让学生消化和完成，巩固所学知识。通过调查，过量的课业负担，班上三分之二的学生都无法完成，会造成学生对学习产生反感和排斥，甚至还会造成一些心理问题。因此教师在布置作业量上要做到少而精，主要引导学生在分析、归纳、总结的能力上来，让学生学以致用，而不是大量的机械性的练习上，真正做到减轻学生的课余负担，提升学生的学习效率，促进学生健康发展。

二、针对性原则

教师总体上布置作业，主要是根据新课程标准，围绕本课的教学要求，从而服务于教学目标，所以布置作业还要在教学目标的要求下，与教学目标保持一致，即要有针对性的体现教学重难点，又助于学生学习和巩固、消化课上内容。

第一，要根据作业的难易程度，有的放矢地进行有差别的布置作业，从而使每个学生的能力都得以发挥。……