加强眼视光学生临床实践能力培养的探索与实践
2021-10-18朱丹
健康体检与管理 2021年8期
关键词:职业教育
朱丹
【摘要】基于项目式的教育策略在当前的专业教学中是一种相当成功的教学方法,也是当前专业教学教育变革的重要引入。本文描述了基于项目的教育策略在验光配镜教育模块变革中的具体应用以及其余问题。
【关键词】项目式教学法 眼视光专业技术 职业教育 课程模块
中国的视光学校被划分为医学类修复性学校和非医疗性学校。本科专业为“眼视光学",高职类专业为“眼视光技术”。高职类教育学校主要是面向眼睛零售行业的验光配镜岗位及生产销售岗位培养专业性人才。我们考虑到验光师毕业生的现状和他们的职业发展需求,以就业为导向,以能力为基础,根据工作群的要求和单位的相关基准,掌握验光师工作队伍的要求,据此,建立了项目式教育的课程教育模式并得到广泛应用。
1、项目式教学法的涵义
基于项目式的教学方法是一种创新教育方法。利用实际的创业项目作为指导教学阶段,引导学生利用不同课程的信息和能力进行综合考察和应用,实现课堂教学中假设和可行的教育的自然结合。学生们从传统意义上的教育接收者转变为主动解决问题的解决者,完全调查他们的发明潜力,以提高他们的综合能力和实践动手能力,并完成 "教育、学习和实践 "的教育成果,即基于项目式的教育=假设性的指导+探索性的教育+可行的实践能力。
2、项目式教学法的具体实施:
(1)项目设置:
根据眼视光专业所学的……
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